Мы помогаем формировать культуру открытости в отношении людей с различными способностями с помощью игротерапии и творчества

По данным Федеральной службы государственной статистики, по состоянию на 1 января 2023 года в России насчитывалось около 11 млн людей с инвалидностью, которые сталкиваются с большим количеством сложностей при организации своей жизни.

Помимо проблем в получении медицинской помощи, обеспечении безбарьерной среды, образовании и занятости, люди с инвалидностью сталкиваются с дискриминацией и стигматизацией.

Стигматизация разделяет общество

на нормотипичных и людей с инвалидностью, тяжелыми заболеваниями, ОВЗ. Формирование подобных явлений связано с недостаточным информированием и отсутствием просвещения общества по вопросам инвалидности.

Несмотря на некоторые улучшения ситуации

в отношении к людям с инвалидностью в нашей стране, благодаря информированию, развитию доступной среды и созданию условий для формирования инклюзивного общества, до сих пор возникают случаи неприятия и дискриминации людей с инвалидностью.

Каждый 13-й житель России имеет инвалидность

По данным исследования НАФИ,

проведённом в 2019 году: каждый четвёртый из опрошенных (более 1600 участников опроса) старается избегать общения с людьми с инвалидностью.
48% участников опроса ответили, что могут поддерживать дружеские отношения с ними, однако вступать в близкие отношения и создавать семьи не готовы.

Будьте примером для своих детей

Если взрослый проявляет уважение к другим на уровне отношений, разговоров и поступков, то и его дети будут вести себя так же.

Наша продукция

Инвалидная коляска для игрушки

Несмотря на индивидуальные особенности, каждый из нас имеет безусловное право на полноценную и достойную жизнь среди людей, на уважительное отношение — этому детей учат инклюзивные игрушки

Проект «Услышать глазами»

Жестовый язык способствует коммуникации между всеми детьми, содействует их инклюзивности и интеграции. Дети могут устанавливать контакт с помощью жестов без каких-либо преград.
Через книжки-анимации мы стремимся создать поддерживающую коммуникацию, которая поможет улучшить социальное взаимодействие детей с различными способностями и особенностями.

«

Инклюзивная игрушка является актуальной и востребованной в современном мире, поскольку связана с темой социализации детей с особыми потребностями. Особенное значение она обретает для детей, переживших или переживающих соответствующий опыт. Одна из функций образной игрушки – быть своего рода «психическим зеркалом» для ребёнка.

»

Наталья Понина, основатель

Игра — это огромный ресурс для ребёнка

В каждом возрасте у детей есть вид деятельности, в ходе которого ребёнок получает максимум для своего развития. В дошкольном возрасте это игра.

Игра — это то, через что ребёнок взрослеет, то, что стимулирует и облегчает этот процесс. Игра многогранна и для любой игры необходимы подходящие игрушки.

Игра с зайкой в инвалидном кресле может оказаться чрезвычайно важной для самопринятия, самовыражения, осмысления своего опыта, саморегуляции, развития ребёнка с соответствующими особенностями или проблемами.

Образная игрушка (куклы, фигурки животных и другие) —это «зеркало души», представляют собой совершенно особые предметы, ведь они имеют уникальную функцию — отражение образа живого существа.

С одной стороны, это средство освоения человеческой культуры, с другой — играя с любимой куклой, мишкой или зайкой, ребёнок выражает свой жизненный опыт — переживания, впечатления, размышления.

Образная игрушка позволяет поменять и развернуть неприятную для ребёнка ситуацию в самых разных направлениях.